分享主題：別再只能說「爸媽幫你存起來」！用「333」招式，帶孩子學壓歲錢理財！
分享日期：2023/02/07
分享講者：子欣老師
Mompower非獨學，直播課程是免費的，課程內容卻沒因此馬虎，類別很多元，不論是家庭理財、斜槓創收、關係溝通、育兒教養，分享過的主題也都很貼近我們所需，尤其對媽媽族群來說是門CP值很高的課程，極推薦給大家。若時間搭不上，無法直播觀看或想支持平台永續經營，也可以付費學習。
📢(非獨學於2023-09-25改版，非獨學3.0以不同方式做陪伴，改於周三12:30做Live talk直播囉)。
這次子欣老師教導大家用「333」招式紅包學理財
- 富有財商思維
- 長期金錢思維
- 短期預算分配
過完元宵這堂非獨學是由孩子的理財力教練-子欣老師來分享，此次主題名稱很長，卻很貼切各位爸媽的心境，我想家長們都會很想瞭解該怎麼帶領孩子學習使用壓歲錢吧？
「什麼？！雖然知道現今的小孩從小就有五花八門的許多課程可以上，沒想到連理財都要從小就學了？」
2021.08第一次於自媒體微講堂聽到子欣老師的分享時是頗驚訝的！上述就是我當下的心情，因為當時的我才正開始在學習理財！聽了老師的兒童理財課，讓我不禁懷疑以前的人生都在幹嘛？也因此更加激勵自己學習的動力，告訴自己不能再排斥理財了。
而今日這堂課又從老師那學到一些招式，今年度已執行來不及應用所學，不過依照對自己這麼多年的了解，十足的有把握至明年孩子收到壓歲錢時會忘的精光，故將未來可執行或需調整的部份紀錄下來：
- 1-1 知領多少
- 1-2 錢的價值
- 1-3 感恩惜福
1.雖然今年有讓莫哥將自己收到的紅包，從紅包袋中抽出鈔票，看看有多少張？但沒讓他將錢全部攤開來，似乎少了那種視覺效果，下次也想讓他體驗有錢人的感覺(我想對幼童而言超過10張100元就可以有這種錯覺了吧？)攤開後再與他一起計算，讓他知道總額是多少？並且於過年前提醒他領紅包時的相關禮儀。
2.基本工資換算，現階段對莫哥來說或許還不能很理解，不過每次遇到類似的狀況，就是再次拿出萬用的養樂多來與他討論就容易許多，下次也要教導他這部份的相關換算，讓他更懂得錢的價值。
3.別讓小孩覺得過年領紅包是應得的，拿到紅包固然喜悅，也別忘了感恩，可藉此讓莫哥學著用他的方式去表達心意，來感謝長輩對他的疼愛，並且也要讓他明白，紅包其實是從爸媽與親友間相互往來而來的。
- 2-1 付學費(投資自己)
- 2-2 付保費(風險管理)
- 2-3 學投資(理財增值)
1.這次還是一樣帶著莫哥實際存壓歲錢及付學費的動作，並告知他收入及支出兩者數字的差異，即使他還不很懂，下回還要再告訴他，最好的投資就是投資自己，且再次提醒延遲享受的觀念。
2.課堂前我是從未想過也可運用在這一塊，不過倒是讓我覺得似乎也可以跟莫哥提及「保險」，也可告知這部份的花費通常都是大額的固定支出，先讓他認識有個基本概念就好。
3.這部份就看莫哥的造化了，不知他能否如同老師所提到於小學中年級後可以自己清楚知道這些紅包如何運用的能力？這部份我覺得不用著急，畢竟他的媽媽也是到現階段才開始學習的，在這之前就是讓他在日常生活中先做練習囉。
- 3-1 帳戶加碼金
- 3-2 緊急預備金
- 3-3 開心享樂金
此次莫哥的壓歲錢開始有給他選項去做決定，但往後會想留部份的現金在莫哥身邊，讓他自己去思考是要加碼在他的分離帳戶？或是購買喜歡的物品？
也是上完課後讓我檢視到平時讓莫哥練習花錢的部份可以再做調整，因為目前莫哥的消費大多都是臨時起意型，通常是由我先用已儲值的電子錢包支付，回家後再請他從小豬公拿錢歸還，似乎還是少了真正花錢的感覺，爾後會想讓他帶著零錢包，自己至櫃台做掏錢的動作進行結帳，相信這樣會讓他更有感。
另外如同子欣老師提到，可以開始讓他存有緊急預備金的概念，讓他明白要是消費帳戶不夠花的時候，可從中取出使用，並記得使用後要再存回去，我想讓莫哥擁有更多自己的權力，他在學理財的路上會更開心。第一次上子欣老師的課時就提到這段話話：
父母教育孩子理財最容易犯的錯誤，就是等孩子長大才教育他們
股神巴菲特
覺得現在的小孩很幸運，越來越多家長重視兒童理財這一塊，而我們也是藉由兒童理財跟著小孩一起學習成長，從中去不斷調整，找到適合的方法，希望未來的孩子們都可以從小就學會這技能，理出自己的好生活。