其實去年底就很想報名上熱情測試的課，最後因為私人因素沒有報名，沒想到這一次剛好有機會，透過奕霖老師用「知識圖解」的方式帶我們思考《喚醒原動力的熱情測試》，讓我初步看見自己的熱情。
以前真的以為熱情就是一種我們要去追逐的目標、或是一種使命感，沒想到熱情概不是目標，也不是使命，它是一種狀態，甚至可為一個系統。
像我自己在做影音、畫圖解、整理部落格內容的時候，就很容易就會進入那種心流狀態，時間感會變得不一樣，注意力會自然集中，心裡是安定而專注的，在畫這張圖時才發現：原來那個「我會進入狀態」的時刻，本身就是我的熱情來源。
老師也提到，很多人會在熱情這件事上卡住，其實是掉進了幾種常見的迷思裡。
在圖解裡，我也寫下了自己的熱情標誌：一直以來，我都希望自己做的事情，能夠幫助別人、讓人覺得開心快樂，像我做過的幾份工作，也許大家看來不稱頭，不像正職的工作、或者比較冷門的工作，我做的很開心，因為真的覺得幫助到他人，也讓人開心，反爾令人覺得不錯的工作，對我來說就是個工作。
另外，我也希望有更多人能認識、運用圖解，把自己的想法整理出來，所以現在部落格、筆記、影片或者記帳陪跑的部份，如果能運用到圖解，我就想要加在一起做使用，對我而言，圖解、影片不只是工具，它同時也是我持續創作的靈感來源。
書裡有提到一些熱情測試的方法，而最讓我喜歡的還是「熱情不是目標，是導航系統」。這句話，不只讓我被點醒，也是一種提醒，未來當我迷路、猶豫、懷疑的時候，也許回到這個「會自然進入狀態」的地方，就能慢慢走回來，也想把這金句送給正在找方向的你們。
這一篇內容，是我在學習視覺筆記整理的過程中，將課堂中接觸到的書籍觀點，轉成我現在生活裡實際使用的方式，讓抽象的思考保留下來，上圖是在課堂中所做的練習，這次也想比照之前的方式，上傳作品來督促自己，所以建立了「把書放進生活裡」的系列文章，期許自己今年度每篇都能跟上，當然要是對圖解有興趣的人，歡迎參考奕霖老師的相關資訊，與我們一起來畫吧。
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