這幾天在整理自己的「天職地圖」，這次老師是用萬用的黃金圈這框架，帶我們重新思考自己的方向。
雖然圖畫起來簡單，但因為一開始我就沒有把它當成作業來看，很認真的在問自己這些重要的問題，思索著如果不是為了交差，我真正想走向的是什麼樣的生活？所以也耗費了一些時間。
▋ Step 1 - Why
如果要用一句話來形容，我希望未來的自己能成為一個陪伴型的創作者。
這不是什麼宏大的角色想像，是來自我這些年真實的生活經驗，不論是在家庭裡，或是朋友遇到低潮、卡關、失落的時候，我發現自己常常會停下來，陪對方走一段，即使我很清楚，很多事情可能說再多也不會有什麼改變，其實時間久了也會過去，有的時候甚至會直接的點醒對方、有時候給予安慰鼓勵，就算那段陪伴並不符合時間成本，但我還是會願意在那個當下留下來，陪對方慢慢穩住，再回到現實。
所以我希望有朝一日我能成為我想成為的對象們那樣，當然指得不是她們有現在的身份地位、 豐功偉業，而是她們吸引我的某些精神觀念，都能讓我從中學習，且不要脫離我重視的這幾個價值觀-陪伴、平衡、學習、 健康，這些是我希望未來能長成或者持續保持的生活樣貌。
▋Step 2 - How
整理強項組合的時候，我其實想了很久，有些詞又很抽象，最後選擇比較自然、有感的減壓及貼近：
至於實際要怎麼做？對我來說比較明確的是「後天可以累積的部分」，目前讓我最有感、也最想持續投入的是圖解及影音創作，這兩種方式，剛好能夠把複雜的內容，轉成比較容易被理解的形式，都是我想做的事，它們不是為了輸出而輸出，是一種整理與轉譯的工具，而且我自己有個小小目標，想實現完成。
▋Step 3 - What
今年度我想實際行動的方向，沒有設定什麼複雜的的行動層面，主軸會想放在圖解與影音創作，如果能產出一些「實際被使用的內容或作品」，對我來說應該就是很重要的里程碑了，至於其他的分享、合作、學習型活動，我也會持續參與，但可能會比較像是支線，而不是主線了。
這張就是我的天職地圖，不是一個「我要變成誰」的宣言，這張地圖只是提醒我自己，在接下來的選擇裡，不要偏離那些重要的道路，步伐慢一點沒關係，只要確保方向是對的，未來如果迷航時，也可以拿出來翻閱，不知道你們的天職地圖又是長什麼樣呢？
這一篇內容，是我在學習視覺筆記整理的過程中，將課堂中接觸到的書籍觀點，轉成我現在生活裡實際使用的方式，讓抽象的思考保留下來，上圖是在課堂中所做的練習，這次也想比照之前的方式，上傳作品來督促自己，所以建立了「把書放進生活裡」的系列文章，期許自己今年度每篇都能跟上，當然要是對圖解有興趣的人，歡迎參考奕霖老師的相關資訊，與我們一起來畫吧。
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